EDTECH和智能课堂市场份额，规模，趋势，行业分析报告，由硬件（互动投影仪，互动显示，其他）;通过教育系统;通过技术（娱乐，分析，企业资源规划，安全，先进技术）;通过最终用途（幼儿园，K-12，高等教育）;按地区;分部预测，2021 - 2028

报告总结

全球EDTECH和智能课堂市场在2020年的估价为85.91亿美元，预计预测期内的CAGR增长16.4％。教育行业的数字化快速上升和电子学习解决方案的增长的增长是推动EDTECH和智能课堂市场市场需求的重要因素。增加全球促进在线教育的公私举措，随着最高教育机构的在线课程的可用性，也加快了EDTECH和智能教室的全球市场增长。

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然而，由于网络犯罪事件的增加，智能教室和智能教室的安全担忧和数据隐私问题预计将抑制智能教室和智能教室的市场增长。此外，人工智能(AI)和机器学习(ML)等智能技术在在线学习模型中的整合，预计将在预测期内为教育科技和智能教室市场创造显著的增长机会。

COVID-19大流行对教育科技和智能课堂市场产生了积极影响。这是由于新冠肺炎疫情导致的封锁，以及将学校转移到网上的命令严重影响了教育科技和智能教室市场。数字教育是疫情期间唯一有效的学习模式，因此，许多学校和机构正在转向EdTech教育。由于COVID-19的持续传播，约旦学区教育委员会也选择在2020年11月将6所学校移到网上。

同样，在2020年11月，兰卡斯特学区还决定在一个月内重新开放传统教室的一个月后重新引入在线学习和Edtech，因为Covid-19案件的激增。反过来，这是预计将埃特科技和智能教室的高增殖作为传统教育的替代方案，导致近年来Edtech和智能教室的市场增长。

行业动态

成长司机
在当前的形势下，教育科技和智能课堂正在全球范围内获得显著的地位。它通常会加强学习和教学过程，以确定学术路径，并教育学生了解当前和未来的学习机会。教育领域不断增长的数字化，加上联网和智能设备在电子学习中的普及，是提升市场需求的重要力量。数字教育和智能教室也为学生通过在线数字环境参与创造了新的学习机会，提高了教育的整体质量。

2020年7月20日，巴西K-12 Edtech公司的Vasta平台超过3亿美元提供数字内容和行政技术，提供客户群，包括4,100名私立学校和全国各地的150多万学生账户。因此，由于通过提高预见时期的教育质量，Edtech和智能课堂观察到采用显着增加。

此外，在全球范围内，推动在线教育的公私合作项目的增加，也推动了全球教育科技和智能课堂市场的增长。如今，在线学习也被认为是传统课堂教育的一个富有成效的替代方案，因此，教育机构扩大了对数字工具的投资。这也使政府的重点转向电子学习解决方案成为主流，制定了包括EdTech平台和认证课程的政策。

报告细分

该市场主要是在硬件，教育系统，技术，最终利用和地区的基础上进行分段。

通过硬件	通过教育系统	通过技术	通过最终使用	按地区
互动投影仪 交互式显示 其他	学习管理系统 学生信息系统 课堂评估系统 课堂协作系统 课堂管理系统 文件管理系统 学生反应系统 人才管理系统	游戏处理 分析 企业资源规划 安全 先进的技术	幼儿园 K-12. 高等教育	北美(美国、加拿大) 欧洲(法国、德国、英国、意大利、荷兰、西班牙、奥地利) 亚太（日本，中国，印度，马来西亚，印度尼西亚。韩国） 拉丁美洲(巴西、墨西哥、阿根廷) 中东和非洲(沙特阿拉伯，阿联酋，以色列，南非)

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洞察力的硬件

基于硬件段，预计互动显示屏将在预见期间持有全球市场的最大市场捕获。交互式显示器的增长可归因于交互式显示技术和系统的技术进步以及创新课堂硬件制造商的重要存在。此外，相当大的交互式显示器的存在可以在许多方面影响学习，因为它通常用于增加学习者参与的程度，鼓励学生，并促进学习的热情。

此外，大多数硬件制造商都在提供交互式显示硬件的业务中加强，这有助于公司重新定位该技术并相应地开发硬件。例如，在2021年8月，歌手推出了一款新的一体化交互式平板智能板，包括电视，投影仪，计算机和白板的功能。

相反，互动投影仪预计将成为埃特科技和智能课堂市场的第二届段，因此，全世界都目睹了相当大的增长。交互式投影仪是课堂和协作办公室会议最理想的解决方案。

最终用途的洞察

2020年，由于教学过程中的数字化的扩散扩散，k-12分部持有全球市场的最大收入，这是由于教学机构中的数字教育软件的广泛实施。

此外，教育科技和智能课堂在K-12教育中越来越受欢迎，这得益于一些国家在学习和教学方面的技术突破，以更好地促进学生和教师的参与，以及传统教育实践的日益转型。这反过来又有望获得可观的利润份额，加速全球教育科技和智能教室市场的增长。

地理概述

从地理上看，2020年北美将引领全球市场，预计由于在线教育的趋势和普及以及教育领域对数字技术的日益倾向，北美将在收入中占据最大份额。此外，学校、学院和大学提供的各种在线课程和项目越来越多，推动了该地区教育科技和智能课堂市场的增长。

因此，在5月2020年5月，IBM公司已经推出了一个新的免费数字教育平台，即开放的P-Tech，这是高强调的工作场所学习和数字技能。该平台配备14-20岁的学习者和教育工作者，具有基础技术能力。预计市场供应商在特定地区主要国家的此类倡议预计将加强该地区的EDTECH和智能课堂增长。

此外，APAC预计将在2020年在全球市场中注册最高的CAGR。由于EDTECH解决方案的广泛实施，该地区对该地区EDTECH和智能教室的市场需求归因于埃夫图斯解决方案的广泛实施特勤学习方法与该地区电子学习内容的日益增长的使用。此外，农村和城市地区的政府主导的倡议和公私伙伴关系也在不断增长，也计划为该地区的EDTECH和智能课堂增长贡献。

竞争的洞察力

一些主要的市场参与者在Edtech和智能教室的全球市场中运营包括2U，Anthology Inc.，Apple Inc.，Blackboard Inc.，Cisco Systems，Cornerstone，D2L Corporation，Dell EMC，Discovery，Inc。，埃利乌斯，富士通，谷歌，IBM，Channerure Inc.，Lenovo，Microsoft Corporation，Oracle Corporation，Promethean Limited，SAP SE，Smart Technologies Ulc和Workday Inc.

EDTECH和智能课堂市场报告范围

报告的属性	细节
2020年市场规模价值	85.91亿美元
2028年收入预测	277.21亿美元
CANG	从2021 - 2028年16.4％
基准	2020.
历史数据	2016 - 2019年
预测期	2021 - 2028年
定量单位	收入超过2021美元至2028美元
持续的段	通过硬件，通过教育系统，通过技术，通过地区的最终使用
区域范围	北美，欧洲，亚太地区，拉丁美洲，中东和非洲
主要公司	2U、Anthology Inc.、Apple Inc.、Blackboard Inc.、Cisco Systems、Cornerstone、D2L Corporation、Dell EMC、Discovery Inc.、Ellucian、FUJITSU、谷歌、IBM、Instructure Inc.、Lenovo、Microsoft Corporation、Oracle Corporation、PROMETHEAN LIMITED、SAP SE、Smart Technologies ULC、Workday Inc.。